บทคัดย่อ
รายงานฉบับนี้คือบทสำรวจวรรณกรรมต่างประเทศในหัวข้อ “เด็ก เยาวชน และครอบครัวในยุคเอไอเบ่งบาน: โอกาส ความเสี่ยง และแนวทางกำกับดูแล” โดยมุ่งศึกษาทำความเข้าใจว่า 1) ปัญญาประดิษฐ์หรือเอไอคืออะไร เทคโนโลยีเอไอรูปแบบต่างๆ ทำงานอย่างไร และเด็กปฏิสัมพันธ์กับเอไอในลักษณะไหนและมันมีความหมายกับพวกเขาอย่างไร 2) กรอบในการกำกับดูแลเอไอผ่านแว่นตาสิทธิเด็กคืออะไร เราจะแปลงแนวคิดเชิงนามธรรมอย่างสิทธิเด็กเป็นแนวปฏิบัติที่ใช้ได้จริงอย่างไร 3) อะไรคือความเสี่ยงและโอกาสที่มาพร้อมกับเทคโนโลยีเอไอ แล้วเราจะเสริมฐานความรู้เอไอ (AI literacy) ให้กับเด็ก เพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้ความเสี่ยงกลายเป็น “อันตราย” ขณะเดียวกันก็แปลงโอกาสให้เป็น “ประโยชน์” กับเด็กได้อย่างไร และ 4) มีกรอบนโยบายและเครื่องมืออะไรบ้างที่ใช้กำกับเอไอเพื่อประโยชน์สูงสุดของเด็ก รวมถึงผู้มีส่วนได้เสียหลักอย่างบริษัทเอกชน ภาครัฐ และผู้ปกครอง ควรดำเนินการอย่างไรเพื่อบรรลุเป้าหมายดังกล่าว
