บทคัดย่อ
ในช่วงปี พ.ศ. 2565 ที่ผ่านมา โครงการจินตนาการใหม่ของเยาวชนไทยได้จัดอบรมเชิงปฏิบัติการโดยประยุกต์ใช้เครื่องมือดังกล่าวกับกลุ่มเยาวชนไทย แบ่งเป็น 4 กิจกรรมหลัก ได้แก่ 1) เรื่องเล่าแห่งอนาคต 2) เมืองแห่งอนาคต3) ความหวังที่ไม่มีอะไรกั้น : จินตนาการสู่ประเทศไทย พ.ศ. 2615 และ 4) ทาบจินตนาการสู่ความเป็นจริง ผลการศึกษาพบว่า การจัดอบรมเชิงปฏิบัติการจินตนาการพลเมืองดังกล่าวได้เป็นเสมือนพื้นที่ปลอดภัยให้เยาวชนได้ปลดปล่อยจินตนาการและความคิดได้เต็มที่โดยไม่ถูกสังคม หรือคนรอบข้างตัดสิน ผู้เข้าร่วมหลายส่วนได้สะท้อนความต้องการให้มีกิจกรรมที่เปิดให้พวกเขาใช้จินตนาการได้อย่างเสรีแบบนี้ในโรงเรียน สถานศึกษา หรือพื้นที่บริบทอื่น ๆ ซึ่งนับเป็นจุดเริ่มต้นสำคัญของการก้าวสู่การต่อยอยอดเพื่อสร้างสรรค์นวัดกรรมสังคมต่อไป
คณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ อันมีความมุ่งมั่นในการสร้างสังคมแห่งการเคารพและเรียนรู้ร่วมกัน และมีภารกิจหลักในการบ่มเพาะนวัตกรการเรียนรู้เพื่อเปลี่ยนแปลงสังคม เล็งเห็นความสำคัญในการต่อยอดการประยุกต์ใช้เครื่องมือจินตนาการใหม่ของเยาวชนไทยกับกลุ่มเยาวชน ผนวกกับการเดิมเต็มกระบวนการพัฒนาการออกแบบนวัตกรรมสังคมเพื่อให้เยาวชนได้นำจินตนาการของตนเองสู่การปฏิบัติจริง นำไปสู่การขับเคลื่อนสังคมต่อไป จึงริเริ่มโครงการวิจัยเชิงปฏิบัติการจินตนาการใหม่ของเยาวชนไทยสู่การสร้างสรรค์นวัตกรรมทางสังคม โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อทำความเข้าใจประเด็นสาธารณะที่เยาวชนให้ความสำคัญและจินตนาการใหม่ต่อประเด็นที่พวกเขาสนใจ ออกแบบและพัฒนากระบวนการนำจินตนาการใหม่ของเยาวชนสู่การพัฒนานวัตกรรมทางสังคม ตลอดจนถอดการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกับเยาวชนที่ผ่านการเข้าร่วมโครงการ
